Dalla nascita della scienza economica agli sviluppi teorici pi� recenti: il pensiero dei grandi economisti del passato, le rivoluzioni scientifiche, il fiorire delle idee, le vicende storiche che le hanno generate, il modo in cui si sono faticosamente fatte strada, l�economia liberista, il pensiero socialista. Ecco alcuni tra i contenuti di questo corso appassionante e interdisciplinare che vi consentir� di guardare all�economia con l�ampiezza della prospettiva storica. Gli studenti apprenderanno cos� le linee fondamentali dei principali approcci che hanno caratterizzato lo sviluppo della scienza economica nell'ambito del pensiero occidentale fra il XVIII e il XX secolo. In particolare conosceranno i contributi all'analisi economica elaborati da diversi economisti (tra cui Smith, Ricardo, Marx, Jevons, Walras, Marshall, Keynes), nonch� le caratteristiche distintive delle scuole e dei filoni del pensiero economico (Fisiocrazia, Economia classica, Marginalismo, Economia neoclassica, Economia keynesiana).

 

Programma del corso

Il programma dettagliato viene compilato di pari passo con lo svolgimento del corso. L'indicazione dei capitoli da studiare si riferisce al libro di testo.

Lezione 1 Introduzione. L'oggetto principale del pensiero economico moderno. Partizione della moderna teoria economica. Il nostro approccio alla storia del pensiero economico. La professione degli economisti. La diffusione delle idee economiche. Alcune questioni metodologiche. Perch� studiare la storia del pensiero economico.

Lezione 2 Capitolo I. Alcune considerazioni generali. Il pensiero greco. La scolastica. Riepilogo. Esercitazione.

Lezione 3 Capitolo II. Il mercantilismo. Precursori del pensiero classico (Mun, Petty, Mandeville, Hume, Cantillon).

Lezione 4 La fisiocrazia (La legge naturale, L'interdipendenza del sistema economico, I fisiocratici e la politica economica). Esercitazione.

Lezione 5 Parte II. Il pensiero economico classico. Capitolo III. Adam Smith e l'economia classica. L'analisi dei mercati e le conclusioni di politica economica.

Lezione 6 La natura e le cause della ricchezza delle nazioni. Lavoro produttivo e improduttivo. Un riassunto delle cause della ricchezza delle nazioni. L'importanza di Adam Smith. La teoria del valore. La teoria della distribuzione. Il benessere e il livello generale dei prezzi. Riepilogo. Esercitazione.

Lezione 7 Capitolo IV. David Ricardo. La dottrina malthusiana della popolazione. Il metodo di Ricardo. Ricardo e la politica economica. Lo scopo della scienza economica secondo Ricardo. Il modello ricardiano. La teoria ricardiana della rendita. La teoria ricardiana della distribuzione.

Lezione 8 La teoria del valore in Ricardo. Il vantaggio comparato. Stabilit� e crescita in un'economia capitalistica. Riepilogo. Esercitazione.

Lezione 9 Capitolo VI. Karl Marx. Uno sguardo d'insieme.

Lezione 10 Le teorie economiche di Marx. L'analisi marxiana del capitalismo. Esercitazione.

Lezione 11 Capitolo V. J.S. Mill.

Lezione 12 Parte III. Il pensiero economico neoclassico. Capitolo VII. Ascendenze storiche. Le inadeguatezze della teoria classica del valore. Esercitazione.

Lezione 13 Capitolo VII. W.S. Jevons. Aspetti metodologici. W.S. Jevons dal paragrafo Jevons, Menger e Walras.

Lezione 14 C. Menger dal paragrafo Jevons, Menger e Walras. L'influenza esercitata da Jevons, Menger e Walras sugli scrittori successivi. Riepilogo. Esercitazione.

Lezione 15 Capitolo IX. Walras e la teoria dell'equilibrio economico generale. Il sistema di equilibrio economico generale (prima parte).

Lezione 16 Il sistema di equilibrio economico generale (seconda parte). La posizione di Walras sulla politica economica. Capitolo VIII. � 2. La teoria della produttivit� marginale. Esercitazione.

Lezione 17 Capitolo IX Le posizioni metodologiche di Walras e di Marshall. Vilfredo Pareto. Riepilogo. Capitolo X . Alfred Marshall e l'economia neoclassica. Marshall come fondatore dell'economia neoclassica. Lo scopo della scienza economica. La posizione metodologica di Marshall.

Lezione 18 La trattazione della domanda da parte di Marshall. Il surplus dei consumatori. Il problema dell'elemento temporale. L'analisi marshalliana dell'offerta. Le imposte e il benessere. L'analisi marshalliana della distribuzione del reddito. La quasi-rendita. La forbice marshalliana. Stabilit� e instabilit� dell'equilibrio (cenni). Le fluttuazioni economiche, la moneta e i prezzi (cenni). Esercitazione.

Lezione 19 Capitolo XV. La crisi del 1929. La macroeconomia keynesiana. La personalit� di Keynes.

Lezione 20 La natura contestualizzata della "Teoria generale". La domanda di output nel suo complesso. Esercitazione.

L'esame e' costituito da una prova orale.

Bibliografia

Libro di testo: H. Landreth, D.C. Colander, Storia del pensiero economico, Il Mulino, 1996, ISBN 88-15-05473-1
Letture integrative, tratte dai testi dei maggiori economisti, verranno distribuite durante il corso.

Link utili

Un sito di riferimento per la storia del pensiero economico �:

THE HISTORY OF ECONOMIC THOUGHT WEBSITE

E' anche interessante l'articolo M. Blaug, No history of ideas, please, we're economists
 

RISULTATI ESAMI

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